LA LITERATURA DELS SEGLES XVI-XVIII

Si voleu repassar una mica, us adjunto la presentació que hem vist a classe.

Unitat 4
View SlideShare presentation or Upload your own.

SORTIDA DE TUTORIES: PORTA 22 I RUTA PER BARCELONA

Petit manual d'ajuda per a realitzar un bon reportatge.

Si us plau, consulteu-lo abans de la sortida de tutories del proper dimarts, dia 16 de desembre.

Espero que us sigui útil.

El Reportatge

COMENTARI DE TEXT DE L'EXAMEN TRIMESTRAL

Per si us han quedat dubtes o voleu fer-hi una ullada, aquí trobareu un possible model de comentari per al text de l'examen.

Aquesta és una de les múltiples opcions possibles, no us desanimeu si és molt diferent del voste comentari: de fet he llegit aportacions força interessants...

Tirant Lo Blanc

TIRANT LO BLANC: UNS PERSONATGES DE NOVEL·LA

Edu3.cat



En clau de ficció, el 20 de novembre de 1990, en Joanot Martorell es retroba a Rodes amb els seus personatges de la novel·la Tirant lo Blanc.Tots plegats recorden situacions de l'obra i moments de l'època, els personatges li discuteixen aspectes de com l'autor els ha caracteritzat. Què us sembla?

- Si tinguéssiu oportunitat de parlar amb Joanot Martorell dels personatges, què li preguntaríeu?

ESTUDI DE TIRANT LO BLANC , DE JOANOT MARTORELL

Avui treballarem en equip. Seguiu aquesta pauta que us ajudarà a realitzar un bon treball i ús donarà algunes idees per a realitzar l'exposició a classe.

Pauta de Treball
Get your own at Scribd or explore others:

MÚSICA I POETES: VELES E VENTS, D'AUSIÀS MARCH A RAIMON

El poema titulat Veles e vents han mos desigs complir és el número XLVI dels manuscrits que han transmès la producció d'Ausiàs March. És un dels seus poemes més coneguts i populars gràcies a l'adaptació musical que en va fer el cantautor Raimon el 1969.



-Escolta la cançó i fes les següents activitats:

1. Cerca el poema original d'Ausiàs March i la seva versió actualitzada.
2. Fes un breu comentari del poema seguint les pautes de classe (aspectes biogràfics, tema, estructura, mètrica, figures retòriques, llenguatge...)

-Si tens dubtes, pots consultar aquest model per al COMENTARI DE TEXT:
Veles i Vents

MÚSICA I POETES: FRANCESC RIBERA "TITOT" CANTA GUILLEM DE BERGUEDÀ



Francesc Ribera, cantant del grup Brams, va treure l'any 2003 un magnífic disc amb l'obra completa de Guillem de Berguedà. Aquest fet posa de rellevància la vigència del trobador català.

-Després de veure el vídeo,responeu la següent pregunta:

1. Quina és la concepció de la poesia en Guillem de Berguedà. Argumenta la teva resposta fent referència a l'ús que fa del sirventès en la seva obra poètica (Cansoneta leu e plana, Cantarey mentre m'estau...)

LA POESIA TROBADORESCA

La poesia trobadoresca dels segles XII i XIII és la primera manifestació lírica culta en llengua vulgar a l'àmbit romànic. Aquesta poesia elaborada en occità o provençal enlluernarà moltes literatures. De fet, trobadors catalans com Guillem de Berguedà o Cerverí de Girona seguiran els models expressius de la poesia provençal.

Vegeu aquest power point per retenir alguns conceptes clau treballats a classe.

RAMON LLULL, CREADOR DE LA PROSA CATALANA

Ramon Llull és un dels escriptors més extraordinaris de la literatura universal, un filòsof, un místic, un missioner, a més d'un autor prolífic i polifacètic.

La seva obra és un compedi del saber medieval, doncs va escriure obres filosòfiques, científiques, enciclopèdiques, teològiques, sense deixar de banda la poesia i la novel·la; amb l'intent de sistematitzar tots els coneixements de l'època. La diversitat de llengües que va usar, de gèneres que va conrear i de temes que va tractar respon al desig d'arribar a tothom amb la finalitat de difondre el seu pensament.

THE NAME OF THE ROSE (1986) - DEL CINEMA A LA LITERATURA: LA BIBLIOTECA MEDIEVAL

El nom de la rosa és l'adaptació cinematogràfica de la novel·la d'Umberto Eco del mateix títol.

Aquesta història se situa al segle XIV, de manera que retrata un món que, encara que sigui només parcialment i com a rerefons de la trama de la pel·lícula, il·lustra nombrosos aspectes de l'època medieval, que hem treballat.

-Mireu aquest fragment de la pel·lícula i responeu:

1. Descriu l'scriptorium de les imatges (fixa't en les característiques de la sala, observa els còdexs, comenta la tasca dels monjos...).

2. Quin objecte, que apareix a les imatges, reforça la idea que som hereus del desenvolupament tecnològic medieval? Comenta-ho.

3.Per què penses que no deixen entrar Guillem de Baskerville i Adso de Melk a la biblioteca de l'abadia? Què amaguen els monjos?

-ACTIVITAT COMPLEMENTÀRIA:

4. Després de veure la pel·lícula, elabora una ressenya crítica que il·lustri els aspectes treballats a classe.




LA LITERATURA CATALANA MEDIEVAL

Actualment considerem Ramon Llull, Ausiàs March o Joanot Martorell com a clàssics de les lletres catalanes. Però què en sabem dels orígens de la literatura catalana?

Aquesta presentació us pot ajudar a fer-vos una idea de quin era el context sociocultural a d'edat mitjana quan va néixer el català literari.